《全球城市传播研究》课程入选2024年首届“上海交通大学研究生精品课程”
为深入贯彻全国研究生教育会议精神,加强研究生课程教学工作,促进教学改革,提高教学质量,通过设立“标杆”,发挥示范引领作用,带动全校整体课程质量的提升,上海交通大学研究生院开展2024年首届“上海交通大学研究生精品课程”评选工作,经个人申报、院系推荐、专家评审共入选30门研究生课程。其中,媒体与传播学院徐剑教授负责的《全球城市传播研究》课程位列其中。
课程简介
课程名称:全球城市传播研究
课程负责人:徐剑,特聘教授,媒体与传播学院副院长(主持工作),文化创新与青年发展研究院首席专家,同时兼任中国城市治理研究院副院长、嘉华教授。
团队成员:沈郊,刘怡
课程特色
课程以“全球城市传播”为中心,主要围绕全球城市概念与特征、全球城市形象与识别系统、全球城市发展与中国实践三个方面的内容展开教学。本课程旨在培养学生对全球城市发展及其在国际传播中作用的宏观视野和深入理解,着重提高学生运用传播手段讲述中国城市故事的能力,并鼓励学生运用创新思维,结合理论与实践,开展城市文化传播的实践活动。
在教学模式上,课程倡导“实践社会科学”,从中国的历史与现实出发,发现问题、分析问题,而后进入理论建构;课程探索“沉浸式学习”,通过构建各种城市文化场景,如城市演艺新空间、老字号品牌转型、文旅IP赋能产业等面临的问题与挑战,精心打造融思政教育、社会实践、调查研究为一体的模式;课程践行“全过程思政”,师生组成科研小组,自带课题开展创新科研活动,解决城市文化难题。
学生课堂汇报
该课程有三大特色与创新点:一是坚持问题导向。以“建设什么样的城市、如何去建设城市”这一现实“大问题”为抓手,按照总书记“人民城市”重要理念引导学生思考,通过案例研究、实地调研等方式,引导学生将理论知识应用于解决实际问题回答好学生之问、人民之问、中国之问、时代之问、世界之问,育人、实践、研究、决咨相结合,构建人才创新生态系统。二是注重学生主体参与。鼓励学生开展研究和社会实践,让学生从被动学习者变为主动参与者,实现了全过程引导学生成长。三是提倡深入城市生活的“小”切口、“小”细节,让学生进入情境之中,实现知行合一。
该课程在2021学年1740门上海交通大学研究生课程中评教第一。教材《人文之城》入选2021年度“上海市优秀智库报告”,相关章节入选中国CTTI2022年度优秀智库成果特等奖;相关论文入选中国知网学术精要2022年度高PCSI(影响力)论文。课程成果还转化为国家和地方决策文件,获得各类奖项肯定,实现了产学研用的有机结合,形成广泛社会影响力。
来源:https://mp.weixin.qq.com/s/UPllpNveYFz7ZV6lPyaKrw